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小学课后服务费学校校长如何分配?

发布日期:2022-05-12 20:19    点击次数:217

小学课后服务费学校校长如何分配?

早在2017年3月,教育部就印发了关于做好中小学生课后服务工作的指导意见,明确要求学校要主动承担起课后服务责任,切实解决家长面临的“三点半难题”。各地积极落实文件,形式多样的课后服务在绝大多数学校开展起来了。课后服务是一项教育便民措施,深受家长欢迎,但是,实际上,从课后服务提出之日起,就存在着一个问题,那就是老师的负担加重了,因为这是老师额外的劳动,同时,责任也更大了,因为学生放学后留在学校,这段时间发生问题,老师是无法推脱责任的。而本来,老师是没有这份责任的。额外付出老师,额外负担责任,当然也应该在工资以外给予劳务补助。但是,有些地方,以规范财经纪律为名,不允许发放劳务费。还有人认为,学生放学后,老师下班时间没到,也是不能回家的,现在搞课后服务,也是理所应当。但是,这些人想过没有,学生放学后,那是老师处理作业、备课的时间,而负责课后服务后,老师就得把这些事情带回家加班。这些,是很多人看不到的。在教育部的文件里,对于给予教师补助,是明确的,只是没有具体的规定,文件原文是这样的:各地教育行政部门要进一步强化担当、落实责任,统筹规划各类资源和需求,调动各方面积极性,努力形成课后服务工作合力。要积极向本地区党委、政府汇报,加强与相关部门沟通协调,争取资金支持,不断完善经费保障机制,通过“政府购买服务”“财政补贴”等方式对参与课后服务的学校、单位和教师给予适当补助,严禁以课后服务名义乱收费。而实际上,很多经济不够发达的地区,争取资金不是那么容易的事情,通过“政府购买服务”不现实,于是就按照谁受益谁负担的原则,由学生家长负担。但是,这又派生出一个问题,就是收费标准问题,因为没有统一的标准,被说成以“课后服务名义乱收费”是分分钟的事情。所以,在这件事上,不少学校确实是左右为难,积极落实教育部文件精神是必须的,但是,对教师有个交代也是必须的,两方面都是必须的,而且做的无疑是利民好事,但是,因为课后服务的原因而发生的投诉,事实上从课后服务开展起就不少。当然,这其中有些属于无理取闹的性质,比如有些家长无理要求课后服务期间,学校要组织补课,这是教育部文件明确禁止的行为,学校当然不会同意。但是,因为收费的投诉也不少,主要就是因为没有明确的标准。全国各地区经济发展不一,教育部给出统一的标准似乎也不现实,当然只能由地方来制订了。现在,标准来了,福建省福州市印发文件,规定福州公办学校课后服务经费纳入财政,教师补助参照顶岗代课金标准发放。小编觉得这个标准还是可行的,不管是经济发达地区还是欠发达甚至贫困地区,都可以参考。而那些地方财政无力承担的地区,一样可以参考。因为,不同地区的顶岗代课教师的工资是不同的,经济发达地区会高一些,不发达地区也低一些,但作为教师课后服务的参照指标,倒是比较合适的。财政无力承担的地区,完全可以以这个标准核算收费,这样也就可以界定是否有乱收费嫌疑了。如果按照这样的标准,老师应该也是欢迎的,我听过一位老师说,不怕多做点事,多担点责任,就怕做了事,还背黑锅,乱收费的黑锅。现在,老师可以不背锅了!

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